那个故事的主角是我（精选）

那个故事的主角是我

　　刹那间，静静的黑板在我的手底变成了五彩缤纷、主题鲜明青春色彩涌动的河流。欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!

　　人生是一个大舞台，每个人都在演绎着自己的故事，故事的主角非我莫属。　一一题记

　　从小到大，孱弱的我，生性怯懦，习惯了默默无闻，习惯了甘当配角。

　　课堂上，老师的提问，明明自己会，却羡慕地看着别人回答。老师曾无数次激发我心底的渴望。我在心里自问：为什么不敢演绎出真正的自我我湛望被老师发现，我渴望做一回主角。

　　文静的我习惯一个人默默地绘画，那五彩缤纷的，分明是我渴望真正地描绘出自我。日积月累，我的画册积累了一大摞。独自静坐的时候，我习惯了欣赏自己的杰作。从没敢想，有一天，我真正地做了一回主角。

　　中考的来临，焦灼了一颗颗莘莘学子的心。分别在即，语文老师想搞一次联欢，需要设计一个版面。“哪位同学可以设计一个留给大家美好回忆自版面?”大家面面相觑，你看看我，我看看你。平日里不被看好的丑小鸭一一-我，突然有了一种莫名的冲动，“老师，请让我试一下。”齐刷刷，数十双眼聚焦到我身上。

　　我大胆地走上了平日只是敬爱的老师才唱主角的讲台，满怀信心地演拿了一出以我为主角的歌：黑板成了我尽情潇洒的舞台，五色粉笔变成了我手中飞舞的彩带。刹那间，静静的黑板在我的手底变成了五彩缤纷、主题鲜明青春色彩涌动的河流。

　　“爱在离别时一一”副标题：青春的你，美好的'我。

　　“好，恰到好处地表露出了大家的心声。”老师夸奖道。

　　左边设计了一只卡通米老鼠，右边画了一丛荷花，几只蜻蜓飞立校头。

　　“不错，米老鼠喻指年轻，荷花喻指高洁。‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。’真没想到，你竟这样的优秀!”老师说道。我心里美滋滋的，唱主角的感觉爽极了!为什么以前不敢表露自我?为什么青春没有绚丽的颜色?为什么生活不敢张扬自我?为什么一直不敢追寻快乐?我真正地意识到，人就应该挑战自我，青春需要做自己的主角，需要绚丽的生活。

　　一些边边角角里，我又设计了许多小的花卉。“老师，满意吗?”太好了，同学们认为怎样?“

　　“好!”“真是我们的小画家!”“真没有想到平日默默无闻的他竟有这样的绘画才能!”

　　听着一句句赞叹，我心中一热。“该出手时就出手”，在这个故事里，终于做了一回主角，终于得到了别人的认可!岁月如歌，似水流年匆匆而过，既然来世上一道，何不演绎一次真正的自我!

　　亲爱的同学，永远相信自己，挑战自我，主角，非你莫属!

　　自信一点儿，大胆一点儿，甘当主角，亮出自我，你就会收获多多，成就多多!

　　点评：

　　这是一篇以叙事为主的记叙文。文章立意深刻，小作者通过对自已主动参与班级活动的故事的讲述，表达了要做自己故事的主角这个充满自信的主题，真实感人。其次文章构思精巧，“题记”的使用不仅新颖别致，更使得行文结构有序，层次分明。